CURSO EN PROCESO DE INTERVENCIÓN CLÍNICA SEGÚN ENFOQUE COGNITIVO-CONDUCTUAL DE TERCERA GENERACIÓN

Con esta insignia el estudiante logra ejercitar y evaluar lo que es la intervención clínica, desde diferentes perspectivas psicoterapéuticas, para favorecer el desarrollo de procesos psicoterapéuticos más efectivos. Las perspectivas psicoterapéuticas serán: Psicoterapia cognitivo conductual de 3° generación, Terapia Dialéctico conductual y Terapia breve sistémico-estratégica. Reconoce los elementos principales y técnicas necesarias para un plan de intervención.

Habilidades adquiridas

Evaluación y Diagnóstico Capacidad Empática Escuchar y observar Intervención Terapéutica Paciente y Objetivo Respetar la Confidencialidad

Información adicional de la credencial

Criterios

Describe una intervención clínica desde la terapia de aceptación y compromiso; la terapia analítica funcional y terapia dialéctico conductual; según problemática de salud mental y etapa del ciclo vital; para favorecer una visión multiparadigmática e integral

Decide de acuerdo a aquellos elementos procedimentales y de análisis; que le permitan desarrollar acciones pertinentes a su desempeño profesional

Estructura plan de intervención clínico; según lineamientos de las políticas públicas en salud mental y características de la etapa del ciclo vital; para dar respuesta a las problemáticas de salud mental que presentan niños; adolescentes y adultos

Evalúa la información; situación; procedimiento y comportamiento con pensamiento analítico para tomar decisiones y contextualizar su accionar profesional