CURSO EN CALIDAD DE VIDA Y CONDUCTA ADAPTATIVA EN PERSONAS CON AUTISMO, ESTRATEGIAS PARA SU INCLUSIÓN EDUCATIVA
Con esta insignia el estudiante logra aplicar la concepción actual del trastorno del espectro autista y los constructos como conducta adaptiva, inclusión educativa y calidad de vida como relevantes en la vida de personas con TEA. Comprende los procesos de inclusión en que están presentes en las personas con TEA y aquellos desafíos que serán necesarios para promover su participación en una sociedad más inclusiva y califican la importancia de conocer en qué consiste el constructo de conducta.
Criterios
Analiza los diferentes conceptos del trastorno del espectro autista considerando los aportes teóricos actuales a nivel nacional e internacional
Explica las principales características de los modelos de comprensión del trastorno del espectro autista; aplica la concepción actual del trastorno del espectro autista y los constructos como conducta adaptiva; inclusión educativa y calidad de vida como relevantes en la vida de personas con TEA
Analiza elementos disciplinares y las situaciones del contexto en que se encuentra; que le permitan tomar decisiones efectivas y oportunas
Explica decisiones disciplinares mediante el análisis de diversas variables y la Interpretación de datos desde un contexto determinado; formula juicios críticos sobre las soluciones que se proponen para un cierto problema y elabora informes de análisis de resultados a partir de proyectos realizados en el ámbito disciplina