CURSO EN GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR
Con esta insignia el estudiante logra reconocer los principales desafíos de las comunidades educativas en torno a los cuerpos normativos y protocolos de acción que orientan los procesos de convivencia escolar. Pretende entregar herramientas que permitan a los equipos de directivos y encargados de convivencia escolar gestionar situaciones emergentes que se derivan de los paradigmas actuales sobre género, inclusión, derechos humanos y protección de la niñez.
Criterios
Identifica los desafíos y problemáticas que aborda la Convivencia Escolar e implementa acciones sustentada en los protocolos y reglamentos para el logro de procesos de convivencia escolar inclusivos y democráticos de acuerdo con contexto educativo local
Articula los diferentes enfoques requeridos para la implementación de la gestión de la convivencia escolar con el fin de proceder desde una visión crítica; ampliada e integral; enfatizando en el proceso formativo del estudiantado
Analiza la pertinencia de los mecanismos y dispositivos legales vigentes que fundamentan las políticas de convivencia escolar con los procedimientos y protocolos emanados del modelo y proyecto educativo institucional
Aplica los elementos legales; normativos y protocolares de la convivencia escolar en el análisis de situaciones reales de centro; desde una visión formadora; renovada y pertinente para la búsqueda de soluciones eficaces