Reconocimiento IES comprometidas con la sostenibilidad ambiental y el cuidado de la vida

La selección de las Instituciones de Educación Superior reconocidas se realizó con base en los resultados del estudio “Acciones de Educación Ambiental en Instituciones de Educación Superior” (MEN–UPTC, 2025).

Considerando los siguientes criterios y ponderaciones:

- Conocimiento de documentos de política pública (10%) Nivel de apropiación institucional de los principales lineamientos nacionales e internacionales en materia de educación y sostenibilidad ambiental.

- Comprensión institucional de la dimensión ambiental (15%) Grado en que la institución reconoce la dimensión ambiental como un componente transversal de su misión, visión, políticas y planes estratégicos.

- Aplicación curricular (20%) Incorporación de la educación ambiental y la sostenibilidad en los programas académicos, planes de estudio, estrategias pedagógicas y formación integral.

- Aplicación en gestión académica (15%) Inclusión de prácticas, programas o estructuras institucionales que promuevan la sostenibilidad ambiental en la gestión de campus, recursos y procesos institucionales.

- Aplicación en proyección social (15%) Desarrollo de acciones y proyectos con comunidades, entidades territoriales y redes, orientados al fortalecimiento de la dimensión ambiental en la gestión institucional y a la promoción de la sostenibilidad.

- Aplicación en investigación (10%) Impulso a la generación de conocimiento, innovación y transferencia tecnológica en temas ambientales y de sostenibilidad ambiental.

- Síntesis institucional (10%) Coherencia global de las acciones institucionales en torno a la sostenibilidad ambiental y la educación ambiental.

- Aportes a estrategias de política pública (5%) Contribución de la institución a la formulación, implementación o fortalecimiento de políticas, planes o programas en materia ambiental y educativa.