CURSO EN NEUROEDUCACIÓN Y HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES
Con esta insignia el estudiante logra ser capaz de aplicar diversas estrategias didáctico-pedagógicas, enfatizando el uso de la neuroeducación y habilidades socioemocionales y cómo ellas impactan en el desarrollo de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Emplea los conceptos de neuropedagogía y habilidades socioemocionales con las características, cognitivas, sociales y afectivas, en el contexto de la educación formal.
Criterios
Relaciona los constructos teóricos de los principales modelos de las habilidades Cognitivas y socioemocionales para explicar decisiones pedagógicas en diferentes contextos educativos
Aplica los diferentes conceptos de la comunicación; con la finalidad de internalizar su valor como herramienta de trabajo
Desarrolla habilidades de comunicación disciplinar que se expresan en la capacidad de comunicarse de manera técnica y precisa adecuada a diferentes audiencias
Formula propuestas pedagógicas fundamentadas en el cambio conceptual; metacognición; aprendizaje y habilidades socioemocionales desarrolladas en contextos educativos
Integra las bases teóricas que sustentan los aprendizajes desde la neuropedagogía y habilidades socioemocionales
Aplica a situaciones de aprendizaje los distintos conceptos; formas y tipos de habilidades cognitivas que permitan comprobar la potenciación de los aprendizajes