CURSO EN INTERVENCIÓN EN PRE-ESCOLARES CON AUTISMO EN CONTEXTO EDUCATIVO
Con esta insignia el estudiante logra conocer sobre el enfoque de derecho en educación, la diversificación de la enseñanza, las adecuaciones curriculares y las ayudas visuales a usar en aula. Desarrolla un enfoque integral que contribuye a la comprensión y solución de problemas sociales, concondiciones más justas y humanas para las personas. Planea intervenciones psicoeducativas para personas con TEA, que tengan como foco la participación social y la vida independiente.
Criterios
Diseña procesos de intervención psicoeducativa para personas con TEA; considerando la participación de diversos actores y su relevancia en el cumplimiento de metas
Interpreta las necesidades o preocupaciones de su entorno social; político y cultural frente a las condiciones en las que se desarrollan
Respeta los derechos de grupos minoritarios; valorando sus contribuciones a la comunidad
Aborda como apoyar en contexto escolar a preescolares con diagnóstico de Autismo; vinculándose a la/las competencia/s de suPerfil de Egreso formular apoyos necesarios para niños o niñas prescolares con autismo; considerando la individualidad y la mejor selección de estrategias a usar
Elabora proyectos básicos que contribuyen a resolver diversas problemáticas; aportando a la generación de soluciones integrales