CURSO EN ALFABETIZACIÓN PARA UNA EVALUACIÓN AUTÉNTICA
Con esta insignia el estudiante logra desarrollar una comprensión pedagógica del alcance conceptual de la evaluación en la diversidad de contextos que se desenvuelve la intervención educativa, y los desafíos que ha implicado su evolución situada en la persona que aprende. Busca capacidades para identificar las trayectorias evaluativas y facilitar el aprendizaje efectivo. Demuestra conocimiento teórico - práctico para abordar una práctica evaluativa auténtica en el marco del desarrollo.
Criterios
Diseña procedimientos e instrumentos de evaluación pertinentes a los objetivos y/o resultados de aprendizaje a favorecer; considerando niveles taxonómicos de progresión y complejidad de las habilidades que comprometen
Aplica discernimiento ético para abordar una práctica evaluativa responsable y comprometida con la valoración de los progresos y retroalimentación efectiva de sus estudiantes
Analiza elementos disciplinares y las situaciones del contexto en que se encuentra; que le permitan tomar decisiones efectivas y oportunas
Explica decisiones disciplinares mediante el análisis de diversas variables y la Interpretación de datos desde un contexto determinado
Distingue contextos de aprendizaje que implican el abordaje de la practica evaluativa situada desde el enfoque tradicional y enfoque auténtico