Mentalidad de Crecimiento y Agilidad de Aprendizaje
La persona acreditada es capaz de aplicar estrategias de desarrollo de una mentalidad de crecimiento y del coeficiente de adaptabilidad para la gestión del aprendizaje autodeterminado, utilizando el reencuadre de la resistencia al cambio, el ciclo de aprender, desaprender y reaprender y la gestión del error como fuente de aprendizaje, de manera adaptativa.
Criterios
Autonomía: Trabajar bajo directrices rutinarias.
Influencia: Poder tener algún contacto exterior con clientes, proveedores y socios.
Complejidad: Poder aplicar el pensamiento creativo o sugerir nuevas formas de abordar una tarea.
Habilidad: Describir estrategias cognitivas para la transformación de la resistencia al cambio en curiosidad y adaptabilidad profesional.
Habilidad: Explicar los ciclos de aprendizaje ágil y la gestión del error como elementos que facilitan la mejora continua.
Habilidad: Implementar principios del aprendizaje autodeterminado mediante el diseño de entornos personales de aprendizaje apoyados en herramientas digitales y metacognición.
Aprovechamiento: 16 horas lectivas más 29 horas de trabajo extraclase, para un total de 45 horas, que corresponden a 1 crédito.
Evaluación: Aprobar el curso con un promedio mayor o igual a 70 en la calificación final.
FUN-617