CURSO EN NEUROCIENCIAS Y NEURODESARROLLO
Con esta insignia el estudiante logra adquirir las herramientas que permitan la comprensión de las dimensiones más relevantes del sistema nervioso, tanto en su concepción inicial y cómo estas características funcionales se relacionan con las adquisiciones ontogénicas, en conjunto con un ambiente cambiante y modificable. Este estudio comprende las bases de las neurociencias en función de apoyar decisiones terapéuticas en torno a un diagnóstico funcional e interprofesional.
Criterios
Evalúa el neurodesarrollo basado en el diagnóstico interprofesional en la primera infancia; para abordar de manera integral y con un análisis crítico la atención de niños y niña
Organiza tareas; acciones y procesos de forma activa y colaborativa mediante el trabajo interdisciplinario y evalúa la información; situación; procedimiento y comportamiento con pensamiento analítico para tomar decisiones y contextualizar su accionar profesional
Analiza el desarrollo ontogénico y las teorías que sustentan el neurodesarrollo; en el primer y segundo semestre de vida; considerando todos los patrones globales ideales que determinan la conducta en la primera infancia con un enfoque integral e interprofesional
Aplica las teorías del control motor; diferenciando los distintos aspectos de los ambientes de aprendizaje con una mirada crítica; centradas en la valoración integral del ser humano