Seminario de Especialización | Intervenciones Basadas en Evidencia para la Enseñanza y Terapia de la Díslexia.
La persona acreditada en este seminario adquiere habilidades específicas para implementar intervenciones terapéuticas y pedagógicas que favorecen el desarrollo lector en estudiantes con dislexia. Con un enfoque multisensorial y basado en evidencia, el docente diseñará estrategias que optimizan la decodificación, fluidez y comprensión lectora, fortaleciendo la enseñanza fonológica y la relación grafema-fonema.
Criterios
La metodología de Umbrales Academy se incorpora como un pilar clave del seminario, promoviendo un aprendizaje profundo mediante prácticas de enseñanza activa y reflexión constante:
Asistir a las cátedras magistrales virtuales de los módulos, impartidas por expertos reconocidos.
Participar en sesiones de asesoría pedagógica para fortalecer el aprendizaje.
Desarrollar un e-Portafolio que evidencie la aplicación de las estrategias de Umbrales Academy en la práctica educativa.
Aprobar la evaluación final con un mínimo de 7/10.
Implementar proyectos pedagógicos que integren evaluación y planificación educativa basada en evidencia.
Duración: 32 horas (4 módulos de 8 horas cada uno).
Metodologías clave: Enfoque Neuro constructivista, Colaboración (1+1=3) Diferenciación,El aula inversa (Flipped Classroom) La Ciencia de la mente, Pensamiento Visible, Enseñanza explicita.
Módulo V | Fundamentos de la Enseñanza Fonológica: Métodos Breves, Multisensoriales y Auditivos. - Dr. Ariel Cuadro
Módulo VI | Correspondencia Grafema-Fonema: Graduación Lingüística para la Decodificación Eficaz. Lap. Alfonso Sánchez de Haro
Módulo VII | Lectura Fluida y Automática: Estrategias para Desarrollar Precisión y Ritmo. - Psic. Eduardo Herrera Cantera
Módulo VIII | Construcción del Significado: Vocabulario y Comprensión Lectora en el Contexto Terapéutico. - Dra. Milagros Tapia Montesinos