CURSO EN ACCIÓN Y ORGANIZACIÓN COMUNITARIA PARA LA INNOVACIÓN EN LA INTERVENCIÓN SOCIAL Y EDUCATIVA
Con esta insignia el estudiante logra adquirir los conocimientos y habilidades para evaluar las condiciones, situación y comportamiento de las comunidades. Esto le permitirá evaluar de manera crítica y guiar el proceso de cambios en la misma comunidad y cómo puede insertarse al ritmo de los constantes cambios sociales. Luego del análisis de información podrá construir una propuesta y los lineamientos que le permita tomar decisiones en conjunto a la comunidad, promoviendo elementos de mejora.
Criterios
Justifica los procesos interventivos; a partir de criterios de calidad respecto de las acciones de mejora visibles en la comunidad
Evalúa la información; situación; procedimiento y comportamiento con pensamiento analítico para tomar decisiones y contextualizar su accionar profesional; define actitudes de reconocimiento de fortalezas de la propia comunidad en su dimensión social y educativa; formula juicios críticos sobre las soluciones que se proponen para un cierto problema
Aborda las siguientes unidades de contenido: la contextualización de la gestión bajo el modelo de inclusión; el diagnóstico para la generación de ideas de mejora considerando la participación y la colaboración de la propia comunidad y por último establecer los lineamientos del plan de acción socioeducativa
Estas competencias se vinculan y tributan al Perfil de Egreso declarado